Méthodes de recherche Chapitre 2. L’approche scientifique Suppose que les événements sont régis par un ordre légitime. L’entreprise scientifique est basée sur la croyance.

Méthodes de recherche Chapitre 2

L’approche scientifique Suppose que les événements sont régis par un ordre légitime. L’entreprise scientifique est basée sur la conviction qu’il existe des consistances ou des lois qui peuvent être découvertes.

Objectifs de la mesure et de la description de l’entreprise scientifique – trouvez des moyens de mesurer le sujet étudié. Compréhension et prédiction – les événements peuvent être compris lorsque la raison de l’événement peut être expliquée. Les hypothèses sont des prédictions qui sont faites et testées pour évaluer la compréhension. Application et contrôle – Les informations recueillies à partir des résultats de la recherche devraient s’appliquer aux problèmes pratiques.

Étapes de la Recherche scientifique

Les avantages de l’Approche scientifique Apportent clarté et précision – l’approche scientifique exige que les gens précisent exactement de quoi ils parlent lorsqu’ils formulent des hypothèses. Intolérance à l’erreur – donne des informations plus précises et fiables car des données objectives et une documentation approfondie sont requises avant que les idées ne soient acceptées.

Recherche expérimentale Le chercheur manipule une variable dans des conditions soigneusement contrôlées et observe si des changements se produisent dans une deuxième variable en conséquence. – les études de relations de cause à effet utilisent la recherche expérimentale. – Comprend des variables indépendantes / dépendantes, des groupes expérimentaux / Témoins et des variables étrangères.

Variable indépendante de la recherche expérimentale – condition ou événement qu’un expérimentateur varie afin de voir son impact sur une autre variable (entrées ou causes). Variable dépendante – la variable que l’on pense être affectée par la manipulation de la variable indépendante (sortie ou effet). Groupe expérimental – se compose des sujets qui reçoivent un traitement spécial en ce qui concerne l’IV. Groupe témoin – se compose de sujets similaires qui ne reçoivent pas le traitement spécial donné au groupe expérimental. Variables étrangères – toutes les variables autres que l’IV qui semblent susceptibles d’influencer la VQ d’une manière spécifique.

Les avantages de la recherche expérimentale Permettent de tirer des conclusions sur les relations de cause à effet entre les variables. – Capable de tirer des conclusions sur la causalité car le contrôle permet d’isoler entre IV et DV tout en neutralisant les effets de EV. Inconvénients Les manipulations et le contrôle rendent souvent les expériences artificielles. Les réalités pratiques et les préoccupations éthiques rendent impossible la conduite d’expériences sur de nombreuses questions.

La recherche descriptive/corrélationnelle permet uniquement aux chercheurs de voir s’il existe un lien ou une association (corrélation) entre les variables d’intérêt. Ne peut pas manipuler les variables à l’étude. Les observations naturalistes, les études de cas et les enquêtes sont autant d’exemples.

La corrélation existe lorsque deux variables sont liées l’une à l’autre. – Corrélation positive et négative

Coefficient de corrélation de corrélation Un indice numérique du degré de relation entre deux variables. Positif (entre 0 et +1,00) Négatif (entre 0 et) Une corrélation proche de zéro = aucune relation entre les variables ou est une correspondance un à un parfaite entre les variables. Plus l’un ou l’autre est proche, plus la relation est forte. Corrélation et prédiction Comme une corrélation augmente en force, la capacité de prédire sur la variable en fonction de la connaissance de l’autre variable augmente. Prédiction – plus la corrélation est forte, meilleure est la prédiction. Causalité – la corrélation n’est pas équivalente à la causalité.

Exemples de méthodes spécifiques Observation naturaliste – un chercheur s’engage dans une observation attentive du comportement sans intervenir directement avec les sujets. – La réactivité peut se produire lorsque les sujets remarquent la présence de l’observateur. Enquêtes – utilisez des questionnaires ou des entretiens pour recueillir des informations sur des aspects spécifiques des antécédents et du comportement des participants. – Faciliter la collecte de données sur les attitudes et les opinions de grands échantillons de participants. Études de cas – une enquête approfondie sur un sujet individuel. – Ex: autopsies psychologiques

Les avantages de la recherche descriptive / corrélationnelle Élargissent la portée des phénomènes que les psychologues peuvent étudier. – Peut explorer des questions qui n’ont pas pu être examinées avec des méthodes expérimentales. Les inconvénients Ne peuvent pas démontrer que deux variables sont liées de manière causale.

Les défauts courants des études de recherche sont reproduits pour voir si les résultats antérieurs sont dupliqués. Biais d’échantillonnage – existe lorsqu’un échantillon n’est pas représentatif de la population. Effets placebo – se produit lorsque les attentes des participants les amènent à subir des changements, même s’ils reçoivent un traitement vide ou faux. Distorsions dans les données d’auto-évaluation – résultent de problèmes, tels que le biais de désirabilité sociale et les ensembles de réponses, qui se produisent lorsque les participants rendent compte verbalement de leur comportement. Biais de l’expérimentateur – se produit lorsque les attentes ou les préférences du chercheur concernant le résultat d’une étude influencent les résultats obtenus.

Études de recherche médiées par Internet dans lesquelles la collecte de données se fait sur le Web. Toutes les méthodes précédentes peuvent être utilisées dans la recherche médiée par Internet. Ex: enquête web auprès de 1100 participants en ligne répondant à des mesures de proximité martiale et de symptômes dépressifs pour explorer la corrélation entre l’adaptation conjugale et la dépression.

Questions éthiques La question de la tromperie – les chercheurs devraient-ils être autorisés à induire les participants en erreur? – Oui, sinon des questions importantes n’ont pas pu être étudiées. Les preuves empiriques suggèrent que la tromperie n’est pas nuisible aux sujets. – Non, la tromperie est intrinsèquement immorale et peut saper la confiance des participants envers les autres. Les études trompeuses créent souvent du stress chez les sujets

Questions éthiques La question de la recherche sur les animaux – Les chercheurs devraient-ils être autorisés à soumettre les animaux à des procédures nocives ou douloureuses. – Oui, sinon des questions importantes n’ont pas pu être étudiées. Relativement peu de recherches sur les animaux impliquent des douleurs ou des dommages. – Non, les animaux ont les mêmes droits que les humains. Les études sur les animaux sont souvent triviales ou peuvent ne pas s’appliquer aux humains.